Hoạt động làm quen chữ cái v,r của lớp mẫu giáo ghép

Như chúng ta đã biết, giáo dục trẻ chính là giúp trẻ phát triển toàn diện cả về kiến thức và kỹ năng , tạo tiền đề để trẻ bước vào lớp 1. Việc làm quen với chữ cái có vai trò quan trọng, đặc biệt với trẻ ở lứa tuổi  4-5 và 5-6. Ở giai đoạn này, trẻ được xem như là một trang giấy trắng vì vậy có thể nói đây là lứa tuổi thích hợp nhất để trẻ có thể nhận biết chữ cái, phát âm và ghi nhớ đúng các chữ cái tiếng Việt mà trẻ được học trong chương trình mầm non. Giúp trẻ rèn luyện và phát huy khả năng ghi nhớ, phát triển trí thông minh toàn diện, giúp tạo nền tảng vững chắc khi trẻ vào lớp 1.

Để trẻ làm quen chữ cái cô giáo phải dạy trẻ với nhiều hình thức học mà chơi, chơi mà học. Một số trò chơi như: Tìm chữ theo yêu cầu của cô, tìm chữ bằng ống hút, ghép chữ bằng các nguyên liệu thiên nhiên sẽ kích thích trí tò mò của trẻ, giúp trẻ nhỡ được hình dạng chữ cái . Đặc biệt, ở độ tuổi mầm non, trẻ thường rất thích màu sắc. Vì vậy, thầy cô có thể “tái chế” các tấm bìa thành chữ cái, vừa kích thích óc sáng tạo, cho trẻ học chữ cái sau này.

Giáo viên còn áp dụng nhiều cách dạy trẻ mầm non học chữ cái mới, bằng cách thiết kế các bài giảng  và phối hợp nhiều bài hát với nhiều chủ đề dạy bé học chữ cái dễ nhớ, dễ thuộc, giáo viên và phụ huynh có thể kết hợp dạy trẻ thông qua các bài hát. Điều này tác động đến cả thính giác và thị giác của trẻ, giúp trẻ nhớ mặt chữ và cách phát âm chuẩn hơn. Chữ cái luôn xuất hiện trong tầm mắt sẽ tạo thành một thói quen, thúc đẩy quá trình nhận biết mặt chữ của trẻ.